Роль роботи з контекстом психологічних явищ в методології когнітивно-поведінкової терапії

Володимир АБРАМОВ; Богдана ІВАНЕНКО

doi:10.17721/BPSY.2026.1(23).1

Автор(и)

Володимир АБРАМОВ Київський національний університет імені Тараса Шевченка Автор https://orcid.org/0000-0003-1186-5272
Богдана ІВАНЕНКО Київський національний університет імені Тараса Шевченка Автор https://orcid.org/0000-0001-9211-6948

DOI:

https://doi.org/10.17721/BPSY.2026.1(23).1

Ключові слова:

теорія реляційних фреймів, функціональний контекстуалізм, схема-терапія, плаянс, трекінг, функціональна когерентність, терапія прийняття і відповідальності

Анотація

Вступ. Попри загальноприйняті погляди, що класична когнітивно-поведінкова терапія Аарона Бека (КПТ) та схема-терапія Джефрі Янга (СТ) фокусуються на змісті психологічних явищ, тоді як терапія прийняття та відповідальності Стівена Хейса (АСТ) здійснює перехід до роботи з їх контекстом, на рівні конкретних методів зазначених терапій спостерігається подібність у використанні в роботі контексту психологічних явищ.

Методи. З метою визначення ролі роботи з контекстом психологічних явищ у зазначених підходах було здійснено теоретичне дослідження з використанням системи загальнонаукових методів і прийомів наукового пізнання, що розв'язало низку поставлених завдань, а саме: проаналізувати теоретико-методологічні та філософські основи зазначених підходів; розкрити імпліцитно передбачені ними ідеали психологічного благополуччя; а також розглянути їх спільні механізми психотерапевтичної роботи, що ґрунтуються на управлінні контекстом психологічних явищ.

Результати. Виявлено фундаментальні суперечності між логічним позитивізмом, на якому базується класична модель КПТ та СТ, та функціональним контекстуалізмом, що є підґрунтям ACT. Суперечності полягають у баченні внутрішніх подій, таких як думки, як причин поведінки та емоцій особи у логічному позитивізмі, та баченням їх як керованими контекстом у функціональному контекстуалізмі.

Розглянуті суперечності зумовлюють відмінності у трактуванні ідеалу психологічного благополуччя. Крізь призму теорії реляційних фреймів (ТРФ) можна стверджувати, що КПТ та СТ орієнтовані на досягнення сутнісної когерентності – наближення внутрішніх структур, таких як схеми, переконання тощо до об'єктивної реальності. ACT спрямована на функціональну когерентність, де пріоритетом є не істина, а втілення особою власних цінностей.

Робота з контекстом залучена в усіх розглянутих підходах. За допомогою поняття керованої правилами поведінки з ТРФ показано, що всі проаналізовані підходи тяжіють до стимулювання трекінгу, тобто зміни ригідних переконань, реакцій, поведінки, шляхом врахування ширшого контексту.

Як вербальні інтервенції в межах КПТ та ACT, так і експерієнтальні методи також базуються на залученні контексту для модифікації переконань у КПТ та зміни функції психологічних явищ у АСТ. У СТ за допомогою стилю обмеженого повторного батьківства та імагінативної рескрипції відбувається зміна інтерперсонального контексту, що дозволяє проводити корекцію ранніх дезадаптивних схем.

Висновки. Залучення контексту є спільним чинником, що використовується в проаналізованих підходах.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Посилання

Barlow, D. H., Farchione, T. J., Sauer-Zavala, S., Latin, H. M., Ellard, K. K., Bullis, J. R., Bentley, K. H., Boettcher, H. T., & Cassiello-Robbins, C. (2017). Unified protocol for transdiagnostic treatment of emotional disorders: Therapist guide (2nd ed.). Oxford University Press.

Beck, J. S. (2011) Cognitive behavior therapy: basics and beyond. Guilford Press.

Beck, A. T., & Freeman, A. M. (1990). Cognitive therapy of personality disorders. Guilford Press.

Bennett-Levy, J., Butler, G., Fennell, M., Hackman, A., Mueller, M., & Westbrook, D. (Eds.). (2004). Oxford guide to behavioural experiments in cognitive therapy. Oxford University Press. https://doi.org/10.1093/med:psych/9780198529163.001.0001

Bruner, J. (1986). Actual minds, possible worlds. Harvard University Press.

Ellis, A. (1994). Reason and emotion in psychotherapy: A comprehensive method of treating human problems (Revised and updated ed.). Birch Lane Press.

Epston, D. (2016) Re-imagining Narrative Therapy: A History for the Future. Journal of Systemic Therapies, 35, 79–87. https://doi.org/10.1521/ jsyt.2016.35.1.79

Farrell, J. M., Reiss, N., & Shaw, I. A. (2014). The Schema Therapy Clinician's Guide: A Complete Resource for Building and Delivering Individual, Group and Integrated Schema Mode Treatment Programs. Wiley-Blackwell.

Harré, R. (1984). Personal being: A theory for individual psychology. Harvard University Press.

Hayes, S. C. (2016). Acceptance and Commitment Therapy, Relational Frame Theory, and the Third Wave of Behavioral and Cognitive Therapies – Republished Article. Behavior therapy, 47 6, 869–885. https://doi.org/10.1016/j.beth.2016.11.006

Hayes, S. C., Barnes-Holmes, D., & Roche, B. (2001). Relational Frame Theory: A Post-Skinnerian Account of Human Language and Cognition. Plenum Press

Hayes, S. C., & Hofmann, S. G. (Eds.). (2018). Process-based CBT: The science and core clinical competencies of cognitive behavioral therapy. New Harbinger Publications.

Hofmann, S. G., & Asmundson, G. J. G. (2008). Acceptance and mindfulness-based therapy: New wave or old hat? Clinical Psychology Review, 28(1), 1–16. https://doi.org/10.1016/j.cpr.2007.09.003

Rafaeli, E., Bernstein, D. P., & Young, J. (2011). Schema Therapy: Distinctive Features. Routledge.

Ramnerö, J., & Törneke, N. (2008). The ABCs of human behavior: An introduction to behavioral psychology for clinicians. New Harbinger Publications.

Roediger, E., Stevens, B. A., & Brockman, R. (2018). Contextual Schema Therapy: An Integrative Approach to Personality Disorders, Emotional Dysregulation, and Interpersonal Functioning. New Harbinger Publications.

Sandoz, E. K., & Fogle, C. (2023). Implementing ACT as Contextual Behavioral Science. In M. P. Twohig, M. E. Levin, & J. M. Petersen (Eds.), The Oxford Handbook of Acceptance and Commitment Therapy. Oxford University Press.

Törneke, N. (2010). Learning RFT: An introduction to relational frame theory and its clinical application. Context Press/New Harbinger Publications.

Villatte, M., Villatte, J. L., & Hayes, S. C. (2016). Mastering the Clinical Conversation: Language as Intervention. Guilford Press.

Waltz, T. J., & Hayes, S. C. (2010). Acceptance and Commitment Therapy. In N. Kazantzis, M. A. Reinecke, & A. Freeman (Eds.), Cognitive and Behavioral Theories in Clinical Practice (pp. 148–192). Guilford Press.

White, M. (2007) Maps of narrative practice. W.W. Norton & Company.

Young, J. E., Klosko, J. S., & Weishaar, M. E. (2003). Schema Therapy: A Practitioner's Guide. Guilford Press.