Позашкільний навчальний заклад як інститут соціалізації особистості в старшому підлітковому віці
Ключові слова:
соціалізація, підлітковий вік, позашкільний навчальний заклад, освітнє середовищеАнотація
У статті розглянуті характеристики підліткового віку, що є найбільш важливими з точки зору соціального розвитку особистості. Розкриваються основні відмінності освітнього середовища позашкільного навчального закладу як необхідні психолого-педагогічні передумови становлення та соціального розвитку особистості в підлітковому віці.
Посилання
The State target program of adult education for the period until 2014. – Electronic Resource: http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/785-2010-%D0%BF
Vlasova O. Psychological structure and factors of social skills : Abstract of thesis of Doctor in Psychology : 19.00.07 "Educational and Developmental Psychology" / O. Vlasova. – Kyiv, 2006. – 43 p.
Gudowski I. V. Pedagogical conditions of successful socialization of older teenagers in the extracurricular activities : Absract of PhD thesis : 13.00.01 "General pedagogics, and education" / I. V. Gudowski. – Krasnoyarsk, 1999. – 16 p.
Kobazeva A. Dynamics of the socialization process in the transition from junior to senior adolescence : Abstract of PhD thesis 19.00.13 "Development Psychology" / Y. A. Kobzev. – Moscow, 2000. – 17 p.
Nikitina E. L. Socialization of older adolescents on the basis of educational support : Abstract of PhD thesis 13.00.01 "General pedagogics, and education" / E. L. Nikitin. – Kirov, 2005. – 22 p.
Завантаження
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2014 Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Психологія
Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.
