Соціальні комунікації в інтеркультурному просторі: відповідь на виклики сьогодення

Н. Чернуха

Автор(и)

Н. Чернуха Київський національний університет імені Тараса Шевченка, Київ Автор

Ключові слова:

соціальна комунікація, інтеркультурний простір, домінанти, пріоритети розвитку, соціум, освітній простір

Анотація

У статті розглянуто соціальні комунікації в інтеркультурному просторі. Подано інформацію про гуманітарну освіту в сучасному суспільстві, виокремлено домінанти її успішного функціонування відповідно до викликів сьогодення. Акцентовано увагу на пріоритетах розвитку сучасної соціальної комунікації.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Посилання

Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества / М.М. Бахтин. – М., 1979.

Береза Т.А. Поняття інформаційного суспільства, принципи його побудови та складові компоненти / Т.А. Береза // Інформаційне суспільство. Шлях України. – К. : "Відродження" та ПРООН, 2004. – С. 264–273.

Бех І.Д. Життя особистості у духовному діапазоні / І.Д. Бех // Рідна школа. – 2009. – Листопад. – К. : Фелікс. – С. 7–17.

Буш Г. Диалогика и творчество / Г. Буш. – Рига, 1985.

Галицких Е.О. От сердца к сердцу: Мастерские ценностных ориентаций / Е.О. Галицких. – СПб., 2002. – С. 19–29.

Гершунский Б.С. Философия образования в ХХІ веке / Б.С. Гершунский. – М., 1997.

Деркач А. Самореализация – основание акмеологического развития / А. Деркач, Э.В. Сайко. – М. : Москов. психол.-социал. ун-т, РАО, 2010.

Кільова Г.О. Використання новітніх технологій у системі навчання та виховання студентської молоді / Г.О. Кільова // Освіта Донбасу. – 2011. – № 6(149). – С. 43–49.

Сисоєва С.О. Компетентнісно зорієнтована вища освіта: формування наукового тезаурусу / С.О. Сисоєва // Компетентнісно зорієнтована освіта: якісні виміри: монографія. – К. : Київ. ун-т ім. Б. Грінченка, 2015. – 368 с. – С. 18–45.

Учитель и ученик: Возможностьдиалога и понимания. Т. 2 / Под общ. ред. Л.И. Семиной. – М., 2002.

Фромм Э. Гуманистический психоанализ / Э. Фромм. – СПб. : Питер, 2002. – 544 c.