Порушення соціалізації дитини в школі
Ключові слова:
соціалізація, соціально-психологічна адаптація, тривожність, навчання, виховання, дезадаптація, зміст освітиАнотація
Стаття розкриває особливості соціалізації дитини в школі через призму сучасних змін у розвитку суспільства, стрімкої і глобальної трансформації суспільних цінностей. У ній здійснюється аналіз труднощів соціалізації у школі, що неминуче приводить до необхідності розгляду особливостей дезадаптації.
Посилання
Zinchenko V. P. Significant psychological dictionary / V. P. Zinchenko, B. G. Meshcheriakova. – M. : Prime Evroznak, 2003. – 672 p.
Isaev I. F. Pedagogy. Textbook for students of higher educational institutions / I. F. Isaev, V. A. Slastenin, E. N. Shiyanov. – Moscow : Academy, 2002. – 576 p.
Pidkasisty P. I. Pedagogy. Textbook for students of pedagogical universities and teacher training colleges / P. I. Pidkasisty. – M. : Pedagogicheskoye obschestvo Rossii, 1998. – 640 p.
Kharlamov J. F. Pedagogy / J. F. Kharlamov. – M. : Gardariki, 1999. – 520 p.
Завантаження
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2014 Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Психологія
Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.
