Бібліопсихологічний огляд тенденцій читання й вибору книжок читачами у молодому віці

Автор(и)

DOI:

https://doi.org/10.17721/BPSY.2025.1(21).2

Ключові слова:

бібліопсихологія, психологія читання, психологія читача, емоційний інтелект, психологія вибору книги, вплив читання

Анотація

Вступ. Передумовою публікації став диспут щодо впливу книжок на стан емоційного інтелекту та загальну ефективність розумової діяльності людини. Для осіб віком 17–25 років у багатьох життєвих ситуаціях характерним є ефект відчуття унікальності особистих труднощів. Молода людина схильна перебільшувати реальну небезпеку, а тому доцільно проаналізувати, чи є книжка, яка описує подібну ситуацію, "рятувальним колом" для неї. Чи є джерелом енергії і психологічної стійкості? Чи усвідомлюють читачі ефект читання?

Методи. Для збору первинної інформації сформовано авторську анкету й використано метод опосередкованого опитування. Частину інформації здобуто методом безпосереднього опитування – інтерв'юванням. Менш як третину інформації отримано за допомогою електронної пошти, методом комп'ютерного опитування. Проаналізовано соціологічні дослідження за визначеною тематикою та вторинні дані.

Результати. Виявлено закономірності у сфері масових комунікацій та читання, які вирішуються посередництвом методики бібліопсихології. Йдеться про нормалізацію внутрішнього стану після стресу, отримання негативних усних чи письмових повідомлень. Досліджено особливості сприйняття прочитаного молодими людьми з певним рівнем мрійливості та чутливості. Читання підвищує емоційну стійкість та емоційний інтелект. В Україні можливості бібліопсихології відкрили для себе багато респондентів: якщо у 2020 р. щодня читали літературу 8 % українців, то у 2023 р. – 19 %. Найбільший попит має історична література та психологічні книжки про самодопомогу, подолання тривожності. Орієнтовно за рік після вторгнення ворога українці відчули потребу осмислити реальність, знайти інформацію про подібні події в інших суспільствах, в іншому часі. Про це свідчить інтерес до автобіографічних та історичних книжок, в основу сюжету яких покладено пошук сенсу життя.

Висновки. Звичка регулярного читання впливає на визначення цінностей людини, формує свідомість і бачення реальності, посилює незалежність від думки оточення. Йдеться про здатність залишатися усвідомленим й критично мислити попри загальну паніку й песимізм. В сучасній Україні читання є ментальною зброєю проти зневіри і депресії. Воно сприяє формуванню у молоді оптимістичного бачення світу, що дуже важливо у час домінування депресивних інформаційних повідомлень.

 

Посилання

Austin, E. J., Saklofske, D. H., & Egan, V. (2005). Personality, well-being and health correlates of trait emotional intelligence. Personality and Individual differences, 38(3), 547–558. https://doi.org/10.1016/j.paid.2004.05.009

Determining the age at which a person can be considered elderly: an overview of international experience and national practices (2018, December 1). Public Space. Everything for the third sector in one portal [in Ukrainian]. https://www.prostir.ua/wp-content/uploads/2018/12/Огляд-міжнародного-досвіду.pdf

Kruglov, V. (2024). Reading trends: how (and why) is Young Adult conquering the book market? [in Ukrainian]. https://lb.ua/blog/victor_kruglov/ 646916_chitatski_tendentsii_yak_i_chomu_young.html

Kruglov, V. (2023). Why it is important to read during wartime: Books as a means of fighting missiles and enemy IPSO. An adult view of the world.

[in Ukrainian]. https://lb.ua/blog/victor_kruglov/580406_chomu_pid_chas_ viyni_vazhlivo_chitati.html

Kutishenko, V.P., & Stavytska, S. O. (2009). Developmental psychology and age psychology. Practical exercises. Karavela [in Ukrainian].

Matios, V. (2024). Documenting crimes against Ukraine's cultural heritage: major projects and initiatives supported by the public. Bulletin of the Book Chamber, 7, 12–18 [in Ukrainian]. https://doi.org/10.36273/2076-9555.2024.7(336).12-18

Osyka, O. V. (2015). L. Kohlberg's theory of moral development in children in contemporary psychology. Collection of scientific works "Problems of modern psychology," 27, 359–368 [in Ukrainian]. https://doi.org/10.32626/ 2227-6246.2015-27.%25p

Romantsova, B. (2023). History, memoirs, and romance novels: What translations do Ukrainians read during the war? Lb.ua [in Ukrainian]. https://lb.ua/culture/2023/08/05/568265_istoriya_memuari_i_lyubovni_romani.html

Завантаження

Опубліковано

30.06.2025

Як цитувати

ГОЛОВЧУК, О., & ГОЛЬЧА, А. (2025). Бібліопсихологічний огляд тенденцій читання й вибору книжок читачами у молодому віці. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Психологія, 1(21), 15-20. https://doi.org/10.17721/BPSY.2025.1(21).2