Психологічний зміст та основні причини виникнення мобінгу серед дітей середнього шкільного віку
DOI:
https://doi.org/10.17721/BSP.2019.1(10).5Ключові слова:
мобінг, шкільне середовище, агресор, жертваАнотація
Метою статті є аналіз проблеми виникнення мобінгу серед дітей підліткового віку та встановлення сутності причини його виникнення у шкільному середовищі, основних характеристик поняття, а також пошуку шляхів запобігання мобінгу.
Посилання
Hohitashvili H. H. Stres i mobinh yak prychyny travmatyzmu / H. H. Hohitashvili, V. M. Lapin // Bezpeka zhyttiediialnosti. – 2005. – № 8. – S. 14–17.
Drozdov O. Yu. Fenomen tretyruvannia v shkoli: shliakhy vyrishennia problemy / O. Yu. Drozdov // Sotsialna psykholohiia. – 2007. – № 6. – S. 124–128.
Korablova O. O. Vplyv mobinhu na sotsializatsiiu shkoliara / O. O. Korablova // Zbirnyk naukovykh prats Khmelnytskoho instytutu sotsialnykh tekhnolohii Universytetu Ukraina. – 2011. – № 3. – S. 79–83.
Leymann H. The Mobbing Encyclopaedia [Electronic resource]. – Access mode: www.leymann.se/English/frame.html.
Ozhehov S. Y. Slovar russkoho yazыka: [ok. 57 000 slov] / S. Y. Ozhehov, N. Yu. Shvedova. – 17-e yzd., stereotyp. – M. : Rus. yaz., 1985.
Tereshchenko L. A. Osoblyvosti proiavu pidlitkovoi ahresii / L. A. Tereshchenko // Praktychnyi psykholoh: shkola. – 2013. – № 10. – S. 38–45.
Iurchyk O. M. Psykholohichni osoblyvosti ditei – zhertv shkilnoho nasylstva / O. M. Yurchyk // Aktualni problemy psykholohii osobystosti ta mizhosobystisnykh vzaiemyn, 24-25 kvitnia 2014 r. : Materialy VI Mizhnarodnoi naukovo-praktychnoi konferentsii / za red. S. D. Maksymenka, L. A. Onufriievoi. – Kamianets-Podilskyi, 2014. – S. 131–134.
Ia navchu tebe ne bytysia. Formuvannia nenasylnytskoi modeli povedinky uchnia // Shkilnyi svit, 2014. – № 3(99). – S. 10-11.
Завантаження
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2020 Вісник: Психологія
Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.
