Якобчук, Г. (2014) «Акмеологічно-концептуальна модель продуктивної діяльності вчителів початкових класів», Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Психологія, 1(1), с. 98–101. доступний у: https://psychology.bulletin.knu.ua/article/view/7486 (дата звернення: 14 Лютий 2026).