Родзінська, Т. (2019). Вплив функціональної асиметрії моторної та сенсорної систем на розвиток образного й вербально-логічного мислення у дітей молодшого та середнього шкільного віку. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Психологія, 1(10), 82-87. https://doi.org/10.17721/BSP.2019.1(10).21