Чуніхіна, С. (2020). Суспільне ставлення до освітніх реформ: дослідження проблеми відкритості суджень (open-mindedness). Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Психологія, 1(11), 63-70. https://doi.org/10.17721/BSP.2020.1(11).12