Якобчук, Г. (2014). Акмеологічно-концептуальна модель продуктивної діяльності вчителів початкових класів. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Психологія, 1(1), 98-101. https://psychology.bulletin.knu.ua/article/view/7486