[1]
Н. Жиєнбаева 2015. Структурно-функціональна модель соціалізації особистості школяра в умовах переходу на 12-річне навчання. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Психологія. 1, 3 (Січ 2015), 46–48.